崔桂蘭委員：

您提出的關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校思想政治課工作的建議》的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

首先感謝您對(duì)全區(qū)思政課建設(shè)工作的關(guān)心和支持。收到提案后，我們高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為您的建議具有很好的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。

為更好地加強(qiáng)全區(qū)思政課建設(shè)，區(qū)教體局采取多項(xiàng)舉措，進(jìn)一步提升思政課整體水平。

一、 優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加大新教材培訓(xùn)力度。

1、配足、配齊思政課教師。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)思政課教師專業(yè)化，優(yōu)先考慮思政課教師需求，2020年新教師招聘思政課教師8名，加強(qiáng)思想政治工作，落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)管理辦法，將思政課建設(shè)列入教育督導(dǎo)考核范疇，確保工作落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。充分利用寒暑假，分批次組織全區(qū)思政課教師參加教育部、山東省、淄博市三級(jí)統(tǒng)編教材線上和線下培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫的相關(guān)理念、熟悉教材編寫體系、理解教材編寫目的、學(xué)習(xí)教材編寫內(nèi)容，更好地把握使用教材；充分利用學(xué)科教研活動(dòng)組織區(qū)域內(nèi)教材培訓(xùn)，每學(xué)期組織新教材集體備課會(huì)、新教材使用反饋交流會(huì)、線上教材解讀和研討活動(dòng)，解決教材不熟、研究不透等問題。每學(xué)年組織一次學(xué)科骨干教師對(duì)新上崗、新聘任的學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)流程、基本教學(xué)設(shè)計(jì)等相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。

二、強(qiáng)化精準(zhǔn)教研，推動(dòng)思政課教學(xué)創(chuàng)新。

1、分層教研，提升思政課教學(xué)整體水平。每學(xué)期分年級(jí)對(duì)教材進(jìn)行骨干教師集體備課，組織骨干教師到師資薄弱的學(xué)校舉辦講座、上示范課、送“優(yōu)質(zhì)課”下鄉(xiāng)等活動(dòng)，借助“同課異構(gòu)”教研方式進(jìn)行“共同體”聯(lián)研。

2、問題教研，提升教研實(shí)效。探索新教材集體備課模式，加強(qiáng)示范課展示，引領(lǐng)新教材課堂教學(xué)，進(jìn)行考試命題研究，實(shí)現(xiàn)教評(píng)一體化。

3、多種教研途徑，保證教學(xué)的可持續(xù)。每學(xué)期固定時(shí)間，至少組織三次區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研，使區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)常態(tài)化；創(chuàng)建學(xué)科微信公眾號(hào)，搭建微信教研平臺(tái)；開通網(wǎng)上備課系統(tǒng)，調(diào)動(dòng)區(qū)域內(nèi)骨干教師精研教材積極性，構(gòu)建區(qū)域網(wǎng)上備課資源庫(kù)，提高教師教研能力。

4、拓展思路，推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂融合。我區(qū)學(xué)校廣泛組織開展中小學(xué)生參觀原山愛國(guó)主義教育基地、天佛山青少年課外活動(dòng)基地、山東省博物館、魯中抗日戰(zhàn)爭(zhēng)展覽館、中國(guó)人民兵工歷史博物館等各種核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過對(duì)愛國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普教育基地等的參觀學(xué)習(xí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育、科普教育等活動(dòng)當(dāng)中。

三、強(qiáng)化思政引領(lǐng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

1、發(fā)揮思政課主渠道作用。各學(xué)校重視思政課教學(xué)，校長(zhǎng)走進(jìn)課堂，積極帶頭上思政課，并與老師共同探討思政課教學(xué)，同時(shí)利用例會(huì)、開學(xué)典禮、升旗儀式等重要場(chǎng)合，宣講愛國(guó)主義思想教育。目前博山中學(xué)蘇波、山頭中心學(xué)校焦玉海等多名校長(zhǎng)專職給學(xué)生上思政課，為推進(jìn)全區(qū)思想課建設(shè)起到了很好地引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)思政課創(chuàng)新，評(píng)先樹優(yōu)激發(fā)教師教研熱情。重視課題研究，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，切實(shí)把加強(qiáng)“五個(gè)一批”項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌全區(qū)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，全面推進(jìn)思想政治教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展。組織開展了“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想征文”、“我的教育初心”主題征文評(píng)選、全區(qū)學(xué)校思想政治理論課教學(xué)視頻展播等活動(dòng)。開展“學(xué)校優(yōu)秀思政課教師”宣傳選樹活動(dòng)，全區(qū)宣傳宣樹優(yōu)秀思政課教師30名，推薦2名參加市級(jí)評(píng)選。開展中小學(xué)校思想政治理論課“金課”評(píng)選建設(shè)活動(dòng)，市教育局將博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)謝祥宇、博山六中魏君文思想政治理論課作為省級(jí)思想政治理論課“金課”推薦對(duì)象，全市推薦10個(gè)名額，我區(qū)占2個(gè)名額，列全市第一。開展學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)，博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)謝祥宇課題《高中生思政課深度學(xué)習(xí)策略實(shí)踐研究》被列為省級(jí)課題項(xiàng)目。組織教體系統(tǒng)師生參加“中國(guó)夢(mèng)·新時(shí)代·話小康”百姓宣講活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等方面感人的真人、真事，用曲藝快板、視頻、演講等形式表達(dá)真情實(shí)感，有3人成功入選決賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，并有1人參加市級(jí)比賽。

再次感謝您對(duì)全區(qū)教育工作的關(guān)心和支持，歡迎繼續(xù)對(duì)我們的工作給予關(guān)注和幫助。

博山區(qū)教育和體育局

                                                                           2020年8月28日