2021年總結和2022年謀劃

博山區教育和體育局

2021年工作總結和2022年工作謀劃

 

一、2021年工作總結

（一）工作基本情況

1.扎實推進學校建設。博山區學前教育培訓中心建成啟用，扎實推進博山區實驗小學西校區新建、博山中學北校區新建、城東中心學校擴建、淄博工貿學校新建等在建學校項目工程進展。完成2021—2025年義務教育薄弱環節改善與能力提升規劃編制工作。改擴、修建14所學校校舍、5處運動場，采購設備7萬余臺件套，極大地改善了辦學條件。為博山區實驗小學西校區、人民路實驗幼兒園、博山中學北校區等新建學校進行配套設施招標，目前配備工作正在積極進行當中。

2.著力辦好民生實事。完成“農村學校營養午餐提升項目”，涉及全區6000余名農村在校學生就餐，截止目前已撥付100余萬元。啟動農村在校就餐學生午休工作，投入80萬元為所有在校就餐學生提供簡易床鋪用品6300套，利用學校功能教室及閑置教室讓學生午餐后進行休息。抓好五項管理落實，持續推進課后延時服務工作，秋季開學以來，全區2.7萬余名中小學生參與課后服務，參與率達96%以上，做到了有需求學生全覆蓋、義務教育段全覆蓋。積極協調相關部門做好招生工作網上辦理，義務段一網通辦服務人數近6000人,做到讓“群眾少跑腿，讓數據多跑路”。嚴格落實國家各項資助政策，2021年春季學期對全區家庭經濟困難在校生發放各類助學金140余萬元，惠及2600余人，對特殊困難家庭學生高中免學雜費99人，金額8萬余元，學前免保教費78人，金額14 萬余元。截至9月底辦理生源地信用助學貸款近2000筆，發放貸款金額1700余萬元，保障家庭經濟困難大學生順利完成學業。上半年撥付各級各類學校（幼兒園）生均公用經費共1844萬元，惠及4萬余名學生及幼兒。

3.做好教育督導工作。統籌規劃、組織實施3月份春季開學視導和9月份秋季開學視導、7月份教育綜合督導工作。充實調整博山區人民政府教育督導委員會組成人員、調整全區教體系統責任督學分工、實施常駐式督學。7-9月份對相關學校貫徹執行教育法律、法規、規章情況進行監督、檢查和指導。有效開展落實“雙減”意見、校園安全、疫情防控、“五項管理”規定等重點工作的專項督導。采用不定期的形式抽查學校收費情況，對學校收費工作進行有效監督。按照義務教育優質均衡發展區市級評估問題反饋，每月梳理制定義務教育優質均衡創建問題清單，制定整改意見。《博山區中小學教育綜合評價改革》被省教育科學研究院列為“山東省教育評價典型案例”，是入選的12個典型案例中唯一區縣教育行政部門關于學校評價的案例。

4.穩步提升教育質量。做好基礎教育國家級優秀成果推廣應用，舉辦中小學作業設計質量提升專題研討會；啟動中學生學習力教育培訓項目，組織全區社會情感學習區域推進項目活動，舉辦三期教育大講堂；做好中高考備考工作；加強德育工作，挖掘本地資源單位的教育素材，開發研學旅行課程；開展一師一優課、德育優質課評選、三級團隊活動、初中作文效能提升、課堂教學研討、新教材培訓、藝術教師“同課異構”教學研討等活動，促進教師專業成長，35名教師被評為市第十三屆教學能手；144名學生被評為省市優秀學生（干部）稱號，25個班級獲省市級優秀班集體稱號；推進勞動教育工作持續開展，1個課例被評為山東省中小學勞動教育優秀典型案例；教育科研成績顯著，區特教學校獲全國第六屆教育科研優秀成果二等獎，獲山東省2021年教育科學研究優秀成果特等獎；在市第八屆教育科研優秀成果獎評選中，我區獲特等獎1項，一等獎5項，8項教學成果獎全部獲獎，獲獎率、獲獎層次均居全市前列；5月，學前教育工作作為全省典型經驗在省教育廳網站首頁進行宣傳推廣；6月，區教體局被山東省教育廳評為“山東省實施學前教育三年行動計劃先進單位”。

5.完善教師隊伍建設。優化教師配備，發揮政策優勢，吸引17名城區優秀教師到農村學校任教，3名城區骨干教師作為農村特級教師到農村學校任教，發揮優秀骨干教師的帶動作用，進一步提高農村學校的師資隊伍質量。促進24名年輕教師從農村到城區流動，優化城區學校的教師結構，有效促進了教育公平，極大地推進了城鄉學校、優質與薄弱學校之間義務教育的優質均衡發展。1名教師入選省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選。舉辦齊魯名校長辦學思想論壇，邀請國家教育行政學院和山東省師訓干訓中心專家做了學校管理和教師專業成長的專題報告。組織全區96名校長、副校長及中層管理干部到國家教育行政學院參加“博山區立德樹人雙領軍人才高級研修班”。

6.加強黨建工作。組織召開全區教體系統黨史學習教育動員會等會議，統籌推進全區教體系統黨史學習教育深入開展；制定并下發10余個文件，推動教體系統更好地開展黨史學習教育各項活動；通過組織20余項活動，共計參與師生3萬余人，推動青少年黨史學習教育入腦入心。組織開展全區優秀思政課教師宣傳選樹活動，2名教師獲得“淄博學校優秀思政課教師”榮獲稱號；組織開展博山區中小學思政課教學設計大賽，推選20名教師參加市級選拔；組織開展2021年淄博市中小學思政課教師教學基本功展示交流活動，推選8名教師參加參加市級展示，其中實驗中學謝翔宇老師被省廳推薦參加中央部級展示。全面做好十九屆六中全會精神學習宣講活動，召開教體系統學習貫徹黨的十九屆六中全會精神宣講啟動儀式，成立各級各類宣講團，各學校制定本校工作方案，利用思政課、“晨讀思政”、課后服務、第二課堂、網絡“云宣講”等形式在青少年群體開展宣講，用多種形式在教體系統掀起學習宣傳貫徹全會精神的熱潮。

7.全力抓好系統安全穩定工作。建立健全覆蓋學校安全管理工作責任清單，定期召開黨組會議專題分析研判校園安全形勢，堅持把防范化解安全風險擺在突出位置；全區各學校將安全教育納入教學計劃，開展一系列專題教育活動，嚴格執行“1530”安全教育制度，重點對防溺水和交通安全進行了宣傳教育；采取四不兩直的形式不定期到各學校開展督查組反饋問題回頭看和拉網式常規督查活動，發現問題列出清單制定措施限期整改；落實9月24日全省學校安全工作視頻會議提出的校園安全8個方面及六個一工作部署安排，在全區中小學幼兒園廣泛開展了六個一活動，主題班會完成率100%，開展談心談話活動100%，完成重點學生家訪90%，召開一次家長會94%，開展戶外活動近1200次，開展疫情防控知識教育1400余次；按照演練計劃定期組織開展地震、火災、校車等應急疏散演練活動。強化校車安全管理，嚴格落實校車動態監管責任，扎實做好“六定兩點”工作，持續開展校車安全專項整治行動，組織開展校園安全管理人員、保安、校車駕駛員、隨車照管員等安全培訓活動，確保校車運行安全。順利完成了市、區級平安校園的創建驗收工作，截至目前，博山區實驗中學等15所學校被評為市級平安校園，博山區第一中學被評為省級平安校園示范標桿學校，區教體局被評為2020年度校園安全管理先進單位。

8.提升體衛藝工作成效。加大對全區中小學體育工作的指導力度，積極推行“一校多品”特色建設，用品牌創建帶動全區體育工作全面發展，中心路小學被評為全國國際象棋特色學校，朱家莊小學被評為全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校，博山區實驗幼兒園被全國校足辦列為2021年度全國足球特色幼兒園示范園試點項目，山頭鎮中心學校被認定為中國手球協會手球推廣學校。多舉措提高學校藝術教學水平，組織建黨100周年、百靈藝術節、藝術專家進校園等活動，展現學校藝術成果。抓好衛生防疫，構筑校園安全環境。從嚴從實從細抓好疫情防控工作，全面落實“六個到位”，按照“應接盡接”原則，組織全區中小學54000余名幼兒園師生員工開展新冠疫苗接種工作，構筑校園疫情防控防線，全力維護師生生命安全和身心健康發展，為全區教育事業健康發展提供堅實的安全保障。

（二）存在問題

一是全區教科研工作整體質量偏低，學校教科研隊伍建設不均衡，教師的科研素養亟需加強，在研項目成果轉化價值需進一步提煉；二是義務教育優質均衡發展方面進程緩慢，職業教育創新高地建設需加快步伐，受客觀因素制約，學校建設項目進展不及預期；三是部分學校雖具備了智慧校園建設的軟硬件基礎，但與智慧校園整體規劃要求有較大的差距，校際之間發展也不均衡，因此需加大資金投入，進一步完善和提高；四是中小學社會實踐活動基地因校舍問題停辦，至今一直處于擇址籌建階段，既影響我區中小學生系統性開展綜合實踐活動，又會引起社會各界關注，影響群眾滿意度的提升；五是校園安全問題較為突出，部門協調、齊抓共管未建立長效機制，部分校園保安年齡偏大等。

二、2022年工作謀劃

（一）工作思路

2022年，博山區教體局將在市教育局的正確指導下，扎實工作，奮力開拓，以立德樹人為根本,進一步提升辦學水平，以提高教育質量為核心, 遵循學生成長規律和教育規律，促進學生全面發展，以提升教師師德師能為動力，統籌各類教育發展，以保障師生安全為基礎，提高平安校園建設法治化水平，推進教育領域安全工作，進一步提升群眾滿意度，不斷推動全區教育事業高質量發展。

（二）目標任務

1.指導學校建立健全教學管理細則規程，科學制訂和落實教學方案，強化對全區教學工作的引領和指導。

2. 推進強課提質、強校擴優、強鎮筑基行動；加強職教高地建設，推進學校體育藝術特色建設。

3.強化教師隊伍建設，優化管理效能，推進教師管理改革，不斷提高教師素質。

4.做到校園全封閉管理，創建良好的校園周邊安全和諧的育人環境，杜絕校園安全事件的發生。

（三）推進措施

1.進一步完善保安“三化”建設。力爭將省委教育工作領導小組重點督導的校園保安規范化建設，列為區政府重大民生實事建議項目。全區公辦學校（中心幼兒園）202名保安需由保安公司統一管理，為校園安全提供有力保障。該項預算每年所需資金約為922萬元，爭取該項工作走在全市前列。

2.深入推進中等職業教育創新發展高地建設。加快淄博工貿學校新校區建設，年內完成新校搬遷。同時整合相關教育資源，為形成中等職業教育省級示范化學校和綜合高中奠定基礎，力爭使我區職普融通工作走在全市前列。

3.完善提高教育教學質量措施。落實雙減要求，規范學校辦學行為。開展學科基地建設，以“三輪備課”為抓手，抓好課堂教學的規范化建設，以交互式教學系統的應用為抓手，推進“三個課堂”建設。組織課程標準全員培訓，做好學科主題式教研。落實強鎮筑基工作要求，提高鄉鎮中心學校的教育教學水平。依靠督導和評價，依托“學習力項目、社會情感學習項目和學習科學項目”的研究，為教育質量的提高助力。

4.推進教師隊伍建設。根據市教育局等三部門出臺的關于落實教師分級聘任、校長職級制的有關文件要求，我區要配合實施、貫徹落實相關工作。要進一步優化教師結構，提升教師隊伍水平，積極爭取落實教師分級聘任機制。加強校長隊伍建設，積極爭取落實校長職級制。繼續推進三名工程、三個計劃，抓好新教師的培養。

5.籌建博山區中小學生勞動實踐基地。利用淄博二中現有校區，積極爭取市教育局、市財政局支持，在化解校舍安全隱患、提升運動場地條件、新建師生公寓的基礎上，調整學校教育功能，充分利用周邊社會資源，改建為集學生綜合實踐和教師培訓為一體的學生綜合實踐基地。

6.持續推進學校藝術、體育特色建設。深入挖掘現有國家級體育特色學校品牌，加強校園藝術、體育品牌建設，以青少年體質測試為契機，開展各類豐富多彩的青少年活動，探索學校藝術、體育一體化發展新模式，帶動更多學校爭創藝術、體育特色品牌，努力做到“校校有特色，校校有品牌”，不斷提高全區學生健康水平，促進學生全面發展。

 

 

 

博山區教育和體育局

2021年12月14日