張建國代表：

    您提出的《關于解決教師專業技術崗位等級問題的建議》收悉，現答復如下：

    根據山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳《關于印發山東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案的通知》（魯人社發〔2012〕53號）文件，2013年，我區積極開展了中小學教師職稱制度改革工作，建立統一的中小學教師職稱制度，為全區中小學教師辦理了職稱及職務過渡手續，并按照相關規定組織職稱評聘工作。2016年，在認真總結改革經驗的基礎上，省人社廳、省教育廳重新修訂完善了《山東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》，我區中小學教師職稱評聘工作按照修訂方案組織開展。

    根據山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳《關于印發山東省中小學崗位設置結構比例指導標準的通知》（魯人社辦發〔2013〕37號）、《關于調整規范教學研究機構專業技術崗位設置結構比例指導標準的通知》（魯人社辦發〔2015〕1號），以及淄博市人力資源和社會保障局《關于重新核準中小學崗位設置工作的通知》，我區中小學教師專業技術崗位實行總量控制，共設置副高級專業技術崗位560個，中級專業技術崗位1641個，另有初級專業技術崗位，各層級崗位內部等級也均已設置。區教育和體育局按照中小學教職工編制、人員結構、教育教學改革需要等情況將崗位具體分配到各學校，并可根據實際需求適時進行崗位調整。

    目前，我區正結合有關文件精神，積極探索專業技術崗位分級競聘工作開展。經對接上級業務主管部門，并廣泛了解我市其他區縣情況，因各地區實際不同，開展該項工作的范圍、模式及進度都各不相同。針對教師專業技術崗位等級問題，我們正積極與區教育和體育局、區財政局等相關部門對接，緊密結合本區實際，探索我區分級聘任模式，解決崗位等級問題。

                                                                                  博山區人力資源和社會保障局

                                                                                                 2019年5月9日

聯系單位：博山區人社局 聯系人：周穎 聯系電話：4110146

抄送：區政府辦公室、區人大常委會人代工委